A GRANDE OPORTUNIDADE DE SUPERAR O ‘ATRASO’ NO ENSINO
Atualmente vivemos imersos na sociedade do
conhecimento, onde os processos de aquisição deste assumem um papel de
destaque. Para tanto, a Informática apresenta importantes recursos para
auxiliar o processo de mudança na escola, implicando em entender o computador
como uma nova maneira de representar o conhecimento, provocando um redimensionamento
dos conceitos básicos e possibilitando a busca de compreensão de novas ideias.
É de extrema importância que o educador
esteja aberto à reflexão e à crítica no que diz respeito ao uso da tecnologia
em sala de aula. O uso da Informática na Educação requer mais que bons
projetos. Na verdade, a Informática propicia um ensino inovador que promove o
encontro e a troca entre todos os envolvidos no processo de aprendizagem.
O termo “Informática na Educação” segundo
VALENTE, significa a inserção do computador no processo de aprendizagem dos
conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de Educação. Para
tanto, o professor da disciplina curricular deve ter conhecimento sobre os
potenciais educacionais do computador e ser capaz de alternar adequadamente
atividades tradicionais a atividades que usem o computador. Esse uso pode ser
feito para dar continuidade a informação para o aluno (instrucionista), para o
aluno construir seu conhecimento (construtivista) e ainda para que o aluno
possa interagir com outras pessoas e com isso, adquirir conhecimento
(sócio-interacionista).
Assim sendo, a simples presença da
tecnologia não garante qualquer resultado em sala de aula. Para isso, é
necessária uma proposta pedagógica que possa ser efetivamente aplicada. A utilização
das tecnologias na sala de aula só auxiliará o desenvolvimento de uma Educação
transformadora se for baseada em um conhecimento que permita ao professor
interpretar, refletir e dominar criticamente a tecnologia (SAMPAIO, 1996).
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS:
RIBEIRO,
Vera Lúcia. Informática na Educação: uso do computador como mediador no
processo ensino-aprendizagem na educação. Disponível em: <http://verainfedu.wordpress.com/informatica>
Acesso em: 08/11/2012.
VALENTE, José A. Informática na Educação: o computador axiliando o processo de mudança na escola. Disponível em: <http://www.nte-jgs.rct-sc.br/valente.htm> Acesso em: 08/11/2012.
SAMPAIO. Marisa Narcizo. A alfabetização tecnológica do professor: a busca de um conceito. 1996. 161f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Educação, UFRJ, Rio de Janeiro. 1996.
